top of page

proyectos

Para nosotros, la educación es más valiosa cuando el conocimiento  no solo se aprende, sino que se encarna y se conecta a la práctica. La creación colectiva de proyectos comunitarios son un aspecto clave de  nuestra programación educativa, especialmente nuestro curso de Diseño y Evaluación de Proyectos Comunitarios Sostenibles en Ensayo del Cambio . Cada proyecto surge de un problema identificado por la comunidad y es co-diseñado por contrapartes de la comunidad y estudiantes internacionales, lo que permite a la comunidad redefinir lo que  "desarrollo" significa para ellos. Nuestra participación en todos los proyectos está guiada por nuestra misión, visión y valores . Aquí, destacaremos algunos de nuestros proyectos pasados y en curso en cada comunidad de socios.

52676557_1196609560463677_62234183321423

Proyectos comunitarios

co-crear el cambio  juntos

Tzawata

Mushullakta
Escuela del Bosque - Forest School - Ancestral education - Kichwa school
  • Proyecto para fortalecer la lengua kichwa : este proyecto se creó en asociación  con miembros de la comunidad de Tzawata y Nina Shunku. Su objetivo era  promover su nativo  Idioma kichwa  entre  a los niños y jóvenes de la comunidad para fomentar el uso y preservación de su lengua materna.
  • "Nuestro bosque es la farmacia" - Este  El proyecto fue llevado a cabo por la comunidad en asociación con  dos estudiantes de Ensayo de Cambio. Crearon un vivero ecológico con plantas medicinales de la selva para cultivarlas y mantener el conocimiento ancestral y comunitario sobre sus usos.
  • Proyecto de Turismo Comunitario - Este proyecto se llevó a cabo entre la comunidad y con estudiantes internacionales. Ayudaron a promover la comunidad  como espacio de turismo y educación sobre la cultura Kichwa.
  • Proyecto de educadores comunitarios: miembros de la comunidad demostrados  y compartió el conocimiento de su territorio y cultura con un grupo de corto plazo en el extranjero de la Universidad de Carolina del Norte en Asheville. 
  • Proyecto para la Preservación Cultural y Ambiental de la Comunidad Kichwa de Tzawata - Este proyecto fue realizado por los jóvenes de la comunidad que participaron en la clase Ensayando el Diseño y Evaluación del Proyecto de Comunidad Sostenible del Cambio. Crearon un espacio comunitario para cultivos, incluidos árboles frutales y plantas nativas.
  • Proyecto Mujeres empoderadas -  Este proyecto se encuentra actualmente en suspenso debido a la crisis de salud pública.

Tzawata

Tzawata
tzawara.jpg
Pachaysana comenzó su trabajo con Tzawata  en enero de 2014 con un profundo interés en apoyar las resistencias  del pueblo Kichwa y su territorio a través de nuestra programación educativa descolonial y proyectos comunitarios.  
Los cuatro cursos básicos de Ensayo de cambio tienen  realizado con Tzawata, promoviendo espacios de diálogo y exploración creativa sobre sus historias, luchas e identidad.
 
Pachaysana, en colaboración con otras comunidades y colectivos asociados, ha trabajado en asociación con Tzawata en varios proyectos:
 
  • Proyecto para fortalecer la lengua kichwa : este proyecto se creó en asociación  con miembros de la comunidad de Tzawata y Nina Shunku. Su objetivo era  promover su nativo  Idioma kichwa  entre  a los niños y jóvenes de la comunidad para fomentar el uso y preservación de su lengua materna.
  • "Nuestro bosque es la farmacia" - Este  El proyecto fue llevado a cabo por la comunidad en asociación con  dos estudiantes de Ensayo de Cambio. Crearon un vivero ecológico con plantas medicinales de la selva para cultivarlas y mantener el conocimiento ancestral y comunitario sobre sus usos.
  • Proyecto de Turismo Comunitario - Este proyecto se llevó a cabo entre la comunidad y con estudiantes internacionales. Ayudaron a promover la comunidad  como espacio de turismo y educación sobre la cultura Kichwa.
  • Proyecto de educadores comunitarios: miembros de la comunidad demostrados  y compartió el conocimiento de su territorio y cultura con un grupo de corto plazo en el extranjero de la Universidad de Carolina del Norte en Asheville. 
  • Proyecto para la Preservación Cultural y Ambiental de la Comunidad Kichwa de Tzawata - Este proyecto fue realizado por los jóvenes de la comunidad que participaron en la clase Ensayando el Diseño y Evaluación del Proyecto de Comunidad Sostenible del Cambio. Crearon un espacio comunitario para cultivos, incluidos árboles frutales y plantas nativas.
  • Proyecto Mujeres empoderadas -  Este proyecto se encuentra actualmente en suspenso debido a la crisis de salud pública.

La mariscal

La MAriscal
Pachaysana inició su trabajo con La Mariscal en enero de 2013 con la intención de promover espacios donde pudieran crear y dialogar sobre el desarrollo de sus tradiciones y costumbres como migrantes en un nuevo territorio.

Los cuatro cursos básicos de Ensayo de cambio tienen  realizado con La Mariscal, promoviendo espacios de pensamiento crítico y creativo sobre sus historias, símbolos, conflictos y convicciones.
 
Pachaysana, con el apoyo de otras comunidades y colectivos asociados, ha  trabajó en sociedad con La Mariscal  en varios proyectos:
marical.jpg
  • Proyecto de Turismo Comunitario - Realizado en alianza con estudiantes internacionales, este proyecto está enfocado en desarrollar material promocional y procesos de turismo comunitario que resalten la cultura de la comunidad y el trabajo con la caña de azúcar.

  • "Etapa del proyecto" : este proyecto se diseñó e implementó  en Ensayo del diseño del cambio y  Evaluación de proyectos comunitarios sostenibles  clase. Este proyecto financió la construcción de un escenario en el espacio comunitario para la realización de diferentes eventos culturales y comunitarios, con el objetivo de mantener su identidad a través de estos eventos culturales.

  • Proyecto de educadores comunitarios: miembros de la comunidad demostrados  y compartió el conocimiento de su territorio y cultura con un grupo de corto plazo en el extranjero de la Universidad de Carolina del Norte en Asheville. 

  • Proyecto de Fortalecimiento de Turismo Comunitario :  Este financiamiento de este proyecto provino del fondo de contrapartida de Pachaysana, con el objetivo de fortalecer la Asociación de Turismo de la comunidad para que puedan continuar con su trabajo.

Pintag

Pintag
oliv.jpg
Pachaysana inició su trabajo con Píntag en enero de 2015 con los barrios de Valencia y Santa Teresa. Desde entonces, nuestro trabajo se ha ampliado para incluir  los barrios de  Pintag Central, La Tola y la Floresta.

Pachaysana inició su trabajo con Pintag en enero de 2015 con el curso de Identidad y Pacha de Ensayo de Cambio. Desde entonces, los cuatro cursos básicos de Rehearsing Change han  realizado con Pintag,  promoviendo espacios de exploración e intercambio profundo de historias e identidad.

Pachaysana, con el apoyo de otras comunidades y colectivos asociados, ha  trabajó en asociación con Pintag en varios proyectos:
  • Proyecto de Turismo Comunitario - Este proyecto se llevó a cabo con familias de Santa Teresa y Valencia. En este proyecto, la comunidad se organizó para comenzar a trabajar en el turismo comunitario en los barrios de Valencia y Santa Teresa, con el fin de generar nuevos procesos comunitarios que  fortalecer el Movimiento Píntag Amaru.
  • Crecimiento del Movimiento Píntag Amaru -  Este proyecto fue un aporte del fondo de contrapartida de Pachaysana para fortalecer el Movimiento Píntag Amaru y su trabajo.
  • "Creando  Food for Animals "- Este proyecto fue diseñado en alianza con estudiantes internacionales en el curso Ensayando el Cambio de Diseño y Evaluación de Proyectos Comunitarios Sustentables. Actualmente en ejecución por miembros de Píntag Amaru,  el proyecto está enfocado a producir alimentos naturales para el ganado, proporcionando a los animales de la comunidad  alimentos saludables producidos orgánicamente.
  • Proyecto de educadores comunitarios: miembros de la comunidad demostrados  y compartió el conocimiento de su territorio y cultura con un grupo de corto plazo en el extranjero de la Universidad de Carolina del Norte en Asheville
  • Proyecto de Permacultura  - Este proyecto se encuentra actualmente en suspenso debido a la crisis de salud pública. 

Nina Shunku

Nina Shunku
Pachaysana inició su primer semestre de Rehearsing Change en 2015 con Nina Shunku, que se convirtió en un espacio importante  en desarrollo de  programa.
 
Desde entonces, se han realizado varios semestres del programa con Nina Shunku, así como proyectos colaborativos y creativos con otras comunidades colaboradoras, como murales, música, circo, etc.
Pachaysana, con el apoyo de otras comunidades y colectivos asociados, ha  trabajó en asociación con Pintag en varios proyectos:
ans.jpg
  • Proyecto de mantenimiento del idioma Tzawata : este proyecto (ya mencionado en Tzawata) fue un proyecto de colaboración entre Nina Shunku y Tzawata para promover el uso y mantenimiento del idioma nativo de Tzawata, el kichwa, entre los jóvenes de la comunidad. 

  • "Sistema de TV cerrado"  -  En este proyecto, la comunidad  compra un sistema de televisión cerrado para el bienestar y la seguridad de su comunidad. 

  • Proyecto de archivos digitales y de comunicación : realizado por Nina Shunku, este proyecto recopiló y conservó la información digital de la organización. Se creó una base de datos donde se recopiló toda la información y productos creativos creados por la organización para preservar y compartir este trabajo.

  • "Circo en tu barrio"  - Este proyecto fue diseñado en asociación con estudiantes internacionales en la clase de Diseño y Evaluación de Proyectos Comunitarios Sostenibles con Mundo  Circo  empresa  (un colectivo de circo con sede en  Nina Shunku). Este proyecto fue ejecutado por Mundo Circo  en diferentes barrios de Quito y sus valles aledaños, promoviendo el circo como una forma de compartir y crear espacios de resiliencia y aprendizaje.

  • Proyecto de Humanidades Digitales - Este proyecto se llevó a cabo con Wayra Studio (el estudio de grabación de Nina Shunku)  y las comunidades  de Bavoroe, Dureno y Tzawata. Colectivamente, registraron un importante  Mito Cofán en tres idiomas, Aingae (el idioma nativo de los Cofán), español e inglés, para preservar su conocimiento.  en archivos digitales.

  • Cultura Viva Comunitaria - Este proyecto contribuyó al proceso colectivo con otras organizaciones a nivel nacional. En este proyecto, los estudiantes de Ensayando el Cambio se ofrecieron como voluntarios en el Congreso Latinoamericano de Cultura Viva Comunitaria.  (Vivir, Cultura Comunitaria) en 2017.

  • Proyecto de murales : Nina Shunku ha participado en la creación y pintura de varios murales en otras comunidades asociadas (como Tzawata, La Mariscal, Bavoroe y MachanKara). En este proyecto, varios artistas han trabajado con comunidades para diseñar  murales que reflejan la comunidad, su cultura y sus luchas. 

Machankara

Machankara
mk.jpg
Gracias al trabajo de Nina Shunku con Cultura Viva Comunitaria , Pachaysana conoció y tuvo  la oportunidad de comenzar a trabajar con los miembros fundadores de MachanKara en 2017, quienes participaron en los cursos de Ensayo de Cambio en Nina Shunku y en Pintag. Desde entonces, se han llevado a cabo varios semestres de Ensayo de Cambio en MachanKara.
 
En la actualidad, el colectivo  está trabajando en diferentes proyectos que contribuyen a la comunidad hip-hop  y la memoria oral del río Machángara.
Pachaysana, con el apoyo de otras comunidades y colectivos asociados, ha  trabajó en asociación con Pintag en varios proyectos:
  • Proyecto de investigación de acción participativa sobre hip hop  Cultura  y género : este es un proyecto de colaboración en curso con Nina Shunku y otros hip hop locales  colectivos. En este proyecto, los colectivos se han unido,  enlazando diversos  actores de la comunidad hip hop, para  reflexionar, dialogar y explorar el papel de las mujeres y los artistas LGBTQ +  en la comunidad de hip hop de Quito. 
  • Proyecto de tradición oral en el río Machángara  -  Donde se propuso la investigación de diferentes actores comunitarios de la ciudad de Quito en torno al río Machángara, el propósito fue recolectar información que contribuya a reflexionar sobre la importancia del río y su memoria oral.
  • Fortalecimiento organizacional -  Este proyecto fue una contribución del fondo de contrapartida de Pachaysana para fortalecer MachanKara  y su trabajo.
  • Cultura Viva Comunitaria - Este proyecto contribuyó al proceso colectivo con otras organizaciones a nivel nacional. En este proyecto, los estudiantes de Ensayando el Cambio se ofrecieron como voluntarios en el Congreso Latinoamericano de Cultura Viva Comunitaria.  (Vivir, Cultura Comunitaria) en 2017.
  • Proyecto de educadores comunitarios: miembros de la comunidad demostrados  y compartió el conocimiento de su territorio y cultura con un grupo de corto plazo en el extranjero de la Universidad de Carolina del Norte en Asheville
  • "Sayana: Voces de Agua"  (Sayana: Voces del agua) -  Organizado por MachanKara en asociación con un estudiante de Rehearsing Change,  El objetivo de este proyecto fue recopilar diversas obras creativas de las Américas que reflexionaran sobre nuestras relaciones con el agua. Ellos  Creé un libro a partir de estos poemas y cuentos recopilados para alentar a los lectores a reflexionar sobre nuestras relaciones individuales y colectivas con el agua y su importancia en nuestras vidas y culturas.

Quito eterno

Quito Eterno
Quito Eterno es una fundación sin fines de lucro que ha trabajado con Pachaysana desde 2015 a través de varios proyectos de narración y teatro que exploran la identidad, la memoria colectiva y la curación. Sus miembros  Hemos participado en casi todos los semestres de Rehearsing Change, ya sea a través de la participación o la facilitación de invitados, y son socios importantes en nuestro trabajo creativo.
 
Actualmente, Quito Eterno está trabajando en una serie artística que explora la intersección entre la pandemia y el racismo sistémico en Ecuador.
Estas son algunas de las formas en que Pachaysana y Quito Eterno han trabajado juntos a lo largo de los años:
IMG_5113.JPG
  • Facilitación de la narración de cuentos con cambio de ensayo  - Desde el inicio de Rehearsing Change, los facilitadores de Quito Eterno (como el docente de Pachaysana  Javier Cevallos ) han facilitado numerosos talleres con nuestras cohortes internacionales-locales,  enseñándoles técnicas de narración y facilitando la creación colectiva de historias. 
  • Historias que curan ( Historias que curan ) -  Este proyecto, una colaboración entre el Dr. Fernando Ortega, Marleen Haboud , Alejandra (Apellido) y Javier Cevallos,  centrado en el poder de las historias para sanar. Nuestros grandes mitos o narrativas legendarias son aquellas historias que una comunidad ha escrito, a través de muchas voces a lo largo del tiempo, para curarse de las tragedias, para transmitir el aprendizaje a las próximas generaciones, para rehumanizar. Desde ese punto de vista, este proyecto explora el poder curativo de las historias y actualmente se centra en la curación de la pandemia y su '  intersecciones con sistemas de opresión como el racismo. 
  • Colaboraciones con otras comunidades de socios de Pachaysana -  Quito Eterno se ha asociado generosamente con Pachaysana y otras comunidades asociadas para promover y llevar a cabo sus proyectos comunitarios.  Por ejemplo, en el  " Circo en tu  Proyecto Barrio ",  creado por Nina Shunku en nuestro curso de Diseño y Evaluación de Proyectos Comunitarios Sostenibles,  Quito Eterno ofreció sus espacios a los participantes de Nina Shunku para llevar a cabo el proyecto. 

Bavoroe / Dureno

Bavoroe/Dureno
Nina Shunku in Dureno.png
Bavoroe y Dureno son comunidades A'i Kofán ubicadas en la provincia de Sucumbíos en la Amazonía ecuatoriana. Debido a la actual zonificación roja de sus territorios por parte del gobierno de los Estados Unidos, no hemos podido realizar semestres completos de Ensayo de Cambio en su territorio, sin embargo, miembros de la comunidad han participado en semestres en otras comunidades como Nina Shunku y La Mariscal. También han sido colaboradores clave en otros proyectos con el personal de Pachaysana.
Pachaysana, con el apoyo de otras comunidades y colectivos asociados, ha  trabajó en asociación con Bavoroe y Dureno  en varios proyectos:
  • Proyecto de intercambio de estudiantes  -  Como se mencionó anteriormente, ciertos miembros de la comunidad han participado en nuestros programas de intercambio semestrales y de corto plazo como educadores y participantes de la comunidad.  Además, antes de que su territorio fuera de la zona roja, nuestras cohortes de Ensayo de Cambio visitaban una de las comunidades casi todos los semestres.  para aprender de su  sabiduría y promover su  espacios turísticos.
  • Proyecto de Humanidades Digitales -  Desarrollado en colaboración con Wayra Estudio y Nina Shunku, los miembros de la comunidad de Bavoroe crearon una serie de narraciones de radio donde  grabó tres capítulos de un importante mito A'i, "Los Kuankuas ", en tres idiomas: inglés, español y  A'ingae (su lengua materna). Este proyecto esperaba tanto preservar sus historias ancestrales y su lenguaje, como compartirlo con otros. El proyecto también incluyó la creación de un álbum de la Orquesta Kofán "Api", en el que 12 temas musicales  fueron producidos en A'ingae. 
  • Proyecto de diversidad epistémica  -  En este proyecto, los miembros del personal de Pachaysana colaboraron con  dos miembros de la comunidad A'i Kofán y un miembro de Tzawata para explorar la injusticia epistémica  en educación y estudios en el exterior y soñar con cómo sería la justicia epistémica en estos espacios. Comparamos cómo se crea, valora y comparte el conocimiento en la academia versus en sus comunidades, luego creamos dos piezas de teatro cortas que compartimos en la Universidad San Francisco de Quito en agosto de 2019. Recibimos fondos para presentar el proyecto también en varias universidades de EE. UU. , pero lamentablemente el viaje fue cancelado debido a la pandemia de COVID19. 

Portal de Guajalo

Portal
Pachaysana inició su relación con Portal de Guajalo a través de  el curso Diseño y Evaluación de Proyectos Comunitarios Sostenibles  en el semestre de otoño de 2019 de Rehearsing Change. De esta clase nació el proyecto "Arte en mi Barrio ". Debido a la pandemia, la comunidad decidió modificar el proyecto en 2020 para adecuarlo a su  realidad actual; el proyecto promueve espacios de creatividad y arte para los niños y jóvenes de la comunidad para que puedan crear,  estar en comunidad (a una distancia social segura) y salir de la casa. Actualmente, el proyecto se encuentra en fase de ejecución.
WhatsApp Image 2020-10-29 at 7.15.55 PM.
bottom of page